关于MATE
The Marine Advanced Technology Education Center(MATE)，自1997年成立起就致力于推动全球海洋科技教育的进步，为海洋科技领域储备人才。
MATE中心利用水下机器人项目（Underwater robotics ，又称为remotely operated vehicles 或 ROVs）作为一种培养基础教育和高等教育阶段学生对科学、技术、工程和数学（STEM）兴趣的新渠道。从水下机器人的设计到关注现实世界中的水下机器人比赛，这些活动都促使学生接触STEM职业，并为他们提供了解其他相关职业的途径。
22
已成功举办21届赛事
40
40多个国家举办区域赛
2000
2000多家教育机构参与
25000
影响超过25000名学生
水下机器人在基础教育阶段与新一代科学课程标准的一致性
项目管理
组建模拟公司，作为创业者进行产品开发并为解决实际问题提供服务。其中设计团队协作、创造力、领导力、企业家思维、语言表达等技能。
计算机科学
使用电子表格程序绘制传感器数据图象，使用微控制器控制电机、应答人类传感器输入、读取传感器结果等。
机械工程
能构建简单遥控潜水艇框架并得到准确测量数据的能力，能够安全使用基本制作水下机器人工具及设计使用液压或气动控制的夹具。
数学思维
数学思维被运用于设计、构建和控制ROV的许多方面。比如：设计ROV电子系统的核心知识。电路的测量和切断、浮力等。
海洋工程
学习影响水下机器人在海洋中运动的相关知识及海水腐蚀特性，利用制作的设备来收集海洋生物体及其它样本。
电子知识
能绘制完整电路，能够安全使用基本的电气工具，明确电流、电压和电阻的含义并解释它们与欧姆定律的关系。
艺术设计
在艺术设计中培养观察力,创造力和想象力等发散性的思维，同时课程涉及平面设计，3D设计，产品艺术等。
物理科学
学习水与空气的不同物理性质以及浮力、压强、万有引力定律和阿基米德原理，学习电流、电压、电路图设计等。
工程设计
参与整体水下机器人工程设计过程，解决常见的工程设计任务，保持进度、预算、团队动力、安全等 。